“我和祖国一起成长”——2026年“六一”主题演出在京举行-新华网
2026 06/03 16:21:54
来源:新华网

“我和祖国一起成长”——2026年“六一”主题演出在京举行

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  5月31日,由中国宋庆龄基金会、中国福利会、国家大剧院共同主办的2026年“我和祖国一起成长”六一主题演出活动在国家大剧院举行,来自全国各地的千余名青少年儿童同台献艺,用舞蹈、歌声与情景演绎,生动讲述与祖国共同成长的故事。

  “我和祖国一起成长”活动现场

  活动以“我和祖国一起成长”为核心主线,紧扣少年儿童全面成长的核心,兼顾品德培育、艺术熏陶、红色教育与志向引领,打造有思想、有内涵、有力量的少儿文艺标杆之作。

  从戏曲的婉转唱腔到非遗的匠心传承,从民乐的丝竹清音到书法的笔墨留白,演出打破单一艺术形式局限,融合舞蹈、器乐、合唱、情景剧、武术表演等10余种艺术形态,兼顾国风古韵、红色热血、童真趣味、科技未来四大风格,实现艺术性、观赏性与趣味性的融洽。

  艺术编创特色与长征精神的当代表达

 活动总导演高云霄接受新华网记者采访

  活动总导演高云霄接受采访时说,这是他第二年执导晚会,始终秉持“用艺术看人生”的理念,并特别邀请红星幼儿园小朋友参与,这与长征主题高度契合。谈及第二篇章时,高云霄表示,希望通过《飞夺泸定桥》等节目,让孩子们从小感受到红军用血肉之躯换来幸福生活的伟大精神。演出中,孩子们吹响冲锋号,战士前赴后继,老班长为保护“小红星”在雪山冻死,一幕幕感人场景将戏曲、武术等多种艺术形式融入其中,既增强视觉冲击力,也让红色记忆在儿童心中生根发芽。

  活动总导演田湉接受新华网记者采访

  活动总导演田湉介绍,本次晚会融合舞蹈、合唱、器乐、话剧、戏曲、诗歌等多种艺术形式,而舞蹈承担了较大的表演比重。第一篇章以非遗、《诗经》等元素展现传统文化;第二篇章聚焦长征主题,是演出难度最大的部分,通过女演员舞蹈、爬雪山,制造失重感、红星在战士与幼儿间传递等创意,既激昂又不失童趣;第三篇章围绕体育精神设计了红飘带、发光单车、足球表演等轮番变换,体现德、智、体、美、劳五育并举的理念。仅舞蹈编导团队就有40余人,在排练时间短、任务重的情况下,各参演单位的教师和小演员们积极配合。她坦言,儿童舞蹈的最大难点在于不稳定、不易控制,但最终的呈现令人欣慰,整体体现了“向阳而生”的教育理念。

 活动音乐总监聂云雷接受新华网记者采访

  音乐总监聂云雷介绍,这是导演组第二次承接该活动,在去年基础上实现了立意、编排、舞美的全面提升。晚会共分四个篇章:第一篇章聚焦中华五千年文化脉络,运用编钟、编磬、古琴等传统乐器演绎《风华少年》,融入陶瓷、泥塑、年画等非遗元素及四大名著经典戏曲选段;第二篇章通过《十送红军》《飞夺泸定桥》《红星》及陕北秧歌等节目,完整呈现长征艰苦历程与胜利会师的场景;第三篇章立足当下、展望未来,加入了主题话剧表演;第四篇章以《没有共产党就没有新中国》《万疆》等红歌联唱收尾,最终点题《我和祖国一起成长》。整台晚会由导演组设定主题后,定向选择50多个学校团队完成创作,而非简单拼盘,保证了思想性与艺术性的高度统一。

  育人实践与孩子心声:36年金帆舞蹈团的故事

  劲松金帆舞蹈团团长韩洁介绍,舞蹈团成立36年,始终坚持追求卓越、无私奉献。本次演出共参演5个节目,从4月开始排练历时两个月。舞蹈虽苦,但坚持下来的孩子学会了自律和合理安排时间。参与国家大剧院等活动让孩子们开阔了眼界,有孩子连续五次登台,被称为“在大剧院长大的孩子”。小学阶段孩子年龄小,但经过舞蹈团历练,各方面都得到提升。

 劲松金帆舞蹈团团长韩洁(左2),垂杨柳中心小学劲松分校校长马守凤(右2),垂杨柳中心小学劲松分校书记舒琦(右1)接受新华网记者采访

  垂杨柳中心小学劲松分校校长马守凤接受新华网记者采访时说,金帆舞蹈团的意义不止于艺术技能,更在于培养孩子的习惯和意志品质——这也是舞蹈团36年长盛不衰的根本原因。她强调,学校支持、家长配合、老师付出、孩子努力,四者缺一不可。垂杨柳中心小学劲松分校书记舒琦表示,下一步,学校希望用舞蹈团追求卓越的精神带动体育、艺术、科技等所有社团全面发展,通过经验输出、师资共享、联合展演等方式,带动集团内体育、科技、艺术等社团整体提质。

  劲松金帆舞蹈团学生接受新华网记者采访

  劲松金帆舞蹈团学生分享了她们的感受。从她们进入舞蹈团后,便一直坚持训练,在学习舞蹈技艺的同时,收获更多的是懂礼仪、明事理,舞蹈团虽然训练紧张,但充满温情和感动。对于能够登上国家大剧院,她们感到无比开心——其中一人已是第三次登台,另一人更是第五次参与。孩子们满怀感恩地感谢导演老师、学校老师、叔叔阿姨以及并肩同行的伙伴。即将小学毕业的她们,言语中流露出对舞蹈团和这段珍贵经历的深深不舍。

  这场主题演出不仅是一场高水平的少儿艺术盛宴,更是一堂生动的爱国主义教育课。它让少年儿童在艺术中触摸历史、在舞台上感悟成长,将红色基因、文化自信与家国情怀深植心田,是“以美育人、以文化人”的生动展现。(记者 郭香玉)

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